Ressources en sciences de la vie et de la terre
à destination des écoles
dans le département du Finistère
(et dans l'académie de Rennes...)

Le Groupe Sciences
(Groupe de Recherche et de Production en Sciences du Finistère) - Inspection d'Académie du Finistère

• progressions pédagogiques
  Analyse des IO et des compétences des programmes de l'école primaire (1995)
• le cahier de sciences
  un outil pédagogique à destination des enseignants souhaitant utiliser de façon concrète les progressions pédagogiques proposées par le Groupe Sciences - fascicule en vente à l'ADSE.

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Le matériel

• dans les circonscriptions
  A part la circonscription de Châteaulin, le matériel des circonscriptions sert aux Conseillers pédagogiques et il n'y a pas de prêt organisé pour les écoles.
  CEPENDANT, à la suite du Plan national ministériel de rénovation des sciences (année 2000), du matériel a été acquis: une partie va aller dans des écoles; une autre partie restera à l'inspection, servira dans les animations pédagogiques de circonscription et pourra faire l'objet de prêt. Voici une liste simplifiée du matériel acquis (mais pas forcément disponible...) dans les circonscriptions.
  

  Malettes "pédagogiques" La Main à la Pâte - Jeulin prêt à condition de remplacer les consommables contenus dans la malette	L'eau dans la vie quotidienne (+ CDRom et livret)
  	Bio et chimie
  	Astronomie	Le corps humain
  	Changements d'état	Les choses qui poussent
  	Circuits électriques et chemins du courant	Os et squelettes
  	L'air	Que deviennent les déchets
  	La lumière	,
  	Le magnétisme
  	Les liquides
  	Météo
  	Sons
  	Température
  plaques chauffantes	globe terrestre	squelette Cesar (de petite taille)
  thermomètres de salle et thermomètres à minima-maxima	boussole Silva	binoculaire (x20)
  cloche à vide	6 aiguilles aimantées	loupes à main
  hygromètre	chronomètre numérique	volumes gradués
  baromètre	ensemble de 4 sabliers	seringues graduées
  anémomètre	miniphytotron	balance de Roberval
  girouette	aquarium 27 L	masses marquées
  pluviomètre	terrarium avec accessoires	filet troubleau
  georama	en italiques et gras sont indiquées des valises sciences déjà préparées pour le prêt...

• à l'iufm:
  pour l'instant, pas de centre de ressources sur les sites de Quimper et Brest (alors qu'il existe sur le site de Saint-Brieuc). L'iufm prête cependant du matériel pédagogique au cas par cas en fonction des disponibilités (microscope, loupe binoculaire, moulages, squelettes et autres organismes naturalisés...) mais les stagaires PE et PLC sont toujours prioritaires devant les collègues en poste.
• dans les collèges et les lycées:
  ne pas hésiter à aller frapper à la porte des laboratoires de sciences (y compris universitaires), c'est une excellente ressource, mais il n'est pas possible (souhaitable ?) de généraliser la ressource.
• à l'ADSE (voir associations): une modique cotisation permet d'emprunter du matériel pédagogique de sciences à l'inspection de Châteaulin.
• liste de matériel et d'activités proposée par le Groupe Sciences (1996)

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Les sites

• Aquarium de la Pointe du Raz, route du Goyen, Audierne, 02 98 70 03 03 (télécopie: 02 98 70 19 76)
• Centre de découverte maritime Saint Pierre, Mairie de Penmarch, rue des naufragés du 23 mai 1925, Penmarch, 02 98 58 72 87
• Conservatoire botanique du vallon de Stang-Alar, route de Quimper, Brest, 02 98 41 88 95
  ouvert au printemps et en été de 9h à 20h (pavillon d'accueil ouvert de 14h à 17h du dimanche au jeudi) - ouvert en automne et en hiver de 9h à 18h (pavillon d'accueil ouvert de 14h à 17h le mercredi et le dimanche).
  visites guidées des serres du 1er juillet au 15 septembre, du diamnche au jeudi de 14h à 17h, le reste de l'année tous les dimanches à 16h30.
  Lieu de promenade, ce site abrite l'un des plus prestigieux conservatoires botaniques du monde. Son rôle est d'assurer la préservation des plantes menacées d'extinction mais également leur réintroduction dans leur milieu naturel.
• Criées
  • Concarneau: Office du Tourisme: 02 98 97 01 44
  • Douarnenez: OT: 02 98 92 13 35
  • Le Guilvinec: OT: 02 98 58 29 29
  • Lesconil: OT: 02 98 87 80 16 ou 02 98 87 86 94
  • Loctudy: 02 98 87 53 78
  • Poulgoazec-Plouhinec: OT: 02 98 70 87 33
  • Saint Guénolé-Penmarch: OT: 02 98 58 81 44
• Ecomusée de l'abeille, Ferme apicole Terenez, 29580 Rosnoën Le Faou, 02 98 81 06 90 (télécopie: 02 98 81 08 81)
• Ecomusée de Plouguerneau: musée des goemoniers, route de Saint Michel, 29880 Plouguerneau, 02 98 04 60 30 (télécopie: 02 98 37 13 35)
• Ecomusée des Monts d'Arrée,
  * Moulin de Kerhouat, 29450 Commana , 02 98 68 87 76 (télécopie: 02 98 50 79 78)
  * Maison Cornec, Bourg de Saint Rivoal, 02 98 81 40 99
• Ferme-musée du Léon, Lanqueran, Tréflaouénan, 02 98 29 53 07
• Haliotika: centre de découverte et d'interprétation de la pêche en mer, terre plein du port, Le guilvinec, 02 98 58 28 38 (télécopie: 02 98 58 98 99)
  ouvert du lundi au samedi de 14h30 à 19h en été (27 F adultes, 16F de 4 à 16 ans, 77 F famille, gratuit moins de 4 ans).
  730 m2 pour découvrir les bateaux de pêche, leur armement, la vie à bord, le métier de mlarin-pêcheur, la commercialisation du poisson, l'économie de la pêche. Animations ludiques et jeux....
• Maison de la faune sauvage et de la chasse (Parc Naturel Régional d'Armorique), 02 98 78 25 35
• Maison de la rivière, de l'eau et de la pêche (Parc Naturel Régional d'Armorique), Moulin Vergraon, Sizun, 02 98 68 86 33 (télécopie: 02 98 68 85 55)
  * pêche rivière environnement: moulin Vergraon, 02 98 68 81 96
• Maison des marais, Fouesnant-Les Glénan, 02 98 56 62 20
• Maison des minéraux, Saint Hernot, route du Cap de la chèvre, Crozon, 02 98 27 19 73 (télécopie: 02 98 27 08 68)
• Maison du littoral de la Pointe du Millier, Beuzec-Cap Sizun, 02 98 70 40 79
• le Marinarium de Concarneau, place de la croix, 29900 Concarneau, 02 98 97 06 59
  Propriété du Muséum d'Histoire Naturelle et géré par une association loi 1901.
  En pleine rénovation: bassins à marée terminés, actuellement ce sont les salles d'exposition, la partie technique et les salles pédagogiques qui sont en travaux. Réouverture probable été 2001.
  Visites des aquariums, nombreux panneaux... animation avec Annie Péron, conservatrice du Marinarium, présentant aux élèves le plancton et les richesses de la vie marine à l'aide d'une caméra montée sur stéréomicroscope. Elevages de démonstration.
  Sorties sur l'estran avec animation pédagogique pour les classes primaires et secondaires (environ 150 francs la demi-journée pour l'animatrice).
• Musée de la faune et de la flore (Art et Nature) de Commana, Kervilly, 29450 Commana, 02 98 78 03 43
• Musée de la pêche, 3 rue Vauban (ville close), 29900 Concarneau, 02 98 97 10 20 (télécopie: 02 98 50 79 78)
  ouvert de 9h30 à 19h30 du 1er juillet au 31 août et de 10h à 12h et de 14h à 17h de toussaint à Pâques (à 18h le reste de l'année). Fermé les 3 premières semaines de janvier. Fermé le lundi.
  Montre l'évolution de la pêche. Visite d'un ancien chalutier: l'Hémérica.
• Musée des champs, rue Menez Boss, Saint Ségal, 02 98 73 01 07 (télécopie: 02 98 73 02 13)
• Musée des coquillages, minéraux et fossiles, Plogoff, 02 98 70 60 54 (mairie)
• Musée des phares et balises, Creach, Ouessant, 02 98 48 80 70
• Musée océanographique, rue papeterie, Ergué Gabéric, 02 98 59 63 84
• Musée préhistorique finistérien, rue du musée préhistorique, Penmarch, 02 98 58 60 35
• Océanopolis: le CCSTI de Brest
• Parc naturel régional d'Armorique, centre d'informations de Ménez-Meur, Hanvec, 02 98 21 90 69
  172000ha sur 39 communes dont 1/3 en espace maritime: monts d'Arré, estuaire de l'Aulne, caps et îles (Roscanvel et Camaret), archipel d'Ouessant... Considéré par l'UNESCO comme la première réserve maritime au monde (colonies de phoques gris, de grands dauphins et de plus de 300 espèces d'oiseaux).
  Nombreux circuits balisés. Centres d'accueil: voir Écomusée des Monts d'Arrée, Maison des minéraux, Maison de la faune sauvage et de la chasse, Maison de la rivière, de l'eau et de la pêche....
• parcs et jardins privés
  • jardin botanique des Montagnes Noires, Spézet
  • jardins de Rospico, Névez, BP 5 29920 Névez, 02 98 06 71 29 (télécopie: 02 98 06 70 36); 3,5 ha de cultures florales sur fond de mer
  • jardins du château de Lanniron, Quimper, 02 98 90 62 02; jardins à la française (XVIIème), terrasses
  • la liseraie, Plomodiern, 170 variétés de lierres (Perse, Canaries, Algérie...)
  • parc botanique de Cornouaille, Combrit, 29120 Pont-l'Abbé, 02 98 56 44 93 (ouvert en été de 10h à 19h); 3500 espèces et variétés de plantes, parc aquatique, expositions
  • parc de Trévarez, Saint Goazec, 02 98 26 82 79, parc à l'anglaise de 85 ha, collection de plantes de terre de bruyère, jardins d'eau, fontaines
  • parc du château du Hénan, Névez, 02 98 06 62 69, accès libre, arbres séculaires et essences variées
  • parc du manoir de Kérazan, Loctudy, 02 98 87 40 40; parc romantique de 5ha, serres, potager, arbres pluricentenaires
  • parc du manoir de Kernault, Mellac, 02 98 71 90 60; parc forestier et champêtre
  • parc du château de Perennou, Plomelin, 02 98 94 22 72
• Planétarium de Bretagne et Radome (Musée des télécoms) de Pleumeur-Bodou (22), site de Cosmopolis; site internet: http://www.planetarium-bretagne.fr; visites (planétarium et exposition permanente), animations astronomie sous planétarium gonflable, location du planétarium, classes d'astronomie.
• phare d'Eckmühl, 02 98 58 61 17 (demander la plaquette: La route des phares et balises, Groupement d'intérêt touristique: les pays de Brest, 02 98 44 24 97); visite gratuite en été de 10h30 à 12h et de 14h30 à 17h30.
• réserves naturelles, espaces sensibles départementaux, sites naturels classés, réserves d'association: voir Bretagne Vivante SEPNB

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Les partenaires officiels

• ADEME
• CDDP, CNDP
  site internet: http://www.cndp.fr/
• Eco-emballages
• Inspection d'académie
• Office National des Forêts (ONF), centre de Quimper, 02 98 90 31 40

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Les manifestations et projets

• Défisciences
  chaque année le Groupe de Recherche et Production en sciences du Finistère (des maîtres formateurs, des conseillers pédaggoques, les professeurs d'iufm et des inspecteurs en font partie) organise un Défi Sciences.
  les écoles souhaitant y participer font acte de candidature auprès de l'IA et mettent en place un projet dans leur école sur le thème choisi pour l'année.
  En 1998-1998: le thème était la lumière,
  En 1999-2000: le thème était "l'eau: un patrimoine mondial"
  En 2000-2001: le titre est "Dans l'air du temps". Voir quelques pistes de réflexions didactiques en SVT sur le thème.
  Voici le cahier de charges:
  

  Pourquoi le Défi Sciences ? L'objectif essentiel du défi sciences est la promotion de l'enseignement des sciences à l'école primaire, cet enseignement ayant lui- même comme finalité de doter l'enfant de connaissances et de compétences de base pour qu'il puisse vivre dans la société développée. Il s'agit de former des individus capables de s'adapter et d'être créatifs. L'enseignement des sciences doit permettre à l'enfant de s'ouvrir au réel, de l'interroger avec intelligence et efficacité tout en mesurant les conséquences éthiques et morales du développement des sciences. L'enseignement des sciences doit permettre à l'enfant de développer une pensée logique, la rigueur et de lui montrer que la vérité scientifique se construit peu à peu. Il éveille sa curiosité et favorise l'acquisition d'une démarche scientifique. L'enseignement des sciences concourt à la construction de la personnalité. En favorisant les échanges et les confrontations, au sein de la classe, en dehors de l'école, elle favorise l'accès à la citoyenneté, à la vie démocratique. Le Défi Sciences, Comment ? Les enfants se développent par l'action. Il s'agit de proposer aux écoles du département, et aux maîtres des cycles 1, 2 et 3 de faire réaliser aux élèves des expériences à partir des questions proposées. Toutes ne devront pas obligatoirement être traitées. Le maître présente le défi aux élèves et les engagent dans une problématique en fonction d'objectifs précis. Les enfants proposent et conçoivent eux-mêmes leurs expériences en fonction de leurs hypothèses. Le maître facilite la mise en oeuvre de ces expériences. L'activité scientifique prend de multiples formes : manipulation, tâtonnement, exploitation de l'erreur, observation, expression, représentation, communication, vérification, analyse, synthèse, argumentation, interprétation, imagination... Les enfants agissent, expérimentent, cherchent, se trompent... Le maître accompagne les élèves dans leur cheminement, en leur laissant le temps d'explorer plusieurs voies et d'aller jusqu'au bout de leur démarche. Il recentre, sans souffler les réponses, sans brûler les étapes . Oser dire : « Je ne sais pas, nous allons chercher ensemble ». Les expériences devront permettre aux enfants de mener des activités diverses : conception, construction, utilisation d'objets, mise en place de dispositifs, réalisation de documents techniques, consultation de documentations scientifiques, historiques, géographiques, littéraires.. ARTICLE 1 Accompagner les élèves dans une démarche de projet. Mettre les enfants en situation de recherche (résolution de problèmes). Le projet pourra être réalisé en coopération par les différents cycles d'une école ou classes d'un même cycle ARTICLE 2 L'expression de la démarche devra faire apparaître l'éducation à la citoyenneté (avoir le sens du débat, écouter, juger, raisonner, argumenter, discuter, convaincre, se remettre en cause, ne pas tricher avec le réel, accepter les contraintes du réel, coopérer, travailler en équipe...). Un prolongement au défi devra apparaître à travers des recherches documentaires et des activités de création. ARTICLE 3 Les sujets seront traités dans un souci d'interdisciplinarité. Ainsi ils pourront être abordés dans leur globalité à travers les différents champs disciplinaires. ARTICLE 4 Une exposition au sein de l'école permettra de valoriser la lisibilité et l'authenticité de ces travaux, ainsi que l'expression de la démarche. Cette exposition pourra être constituée de photos, vidéos, documents écrits ... et devra présenter une dimension esthétique certaine. Les membres du Groupe de Recherche et Production réaliseront une sélection des travaux qui feront l'objet d'une exposition départementale. Une dotation en livres scientifiques viendra récompenser les meilleurs travaux. ARTICLE 5 Le calendrier des opérations sera le suivant : * Mi-septembre : réception du document Défi Sciences dans les écoles du département * Mi-octobre: date limite de réception des bulletins d'inscription à l'Inspection Académique, à la Division des Élèves, de la Pédagogie et de l'Action Culturelle (DEPAC) (Madame LE CORRE). * Mi-janvier: proposition d'aide (invitation à une réunion départementale pour faire le point) * Mai, lors de la Quinzaine de la Culture, exposition dans les écoles. Passage des membres du Groupe de Recherche et Production en Sciences pour effectuer la sélection des meilleurs travaux (possibilité d'élaborer un dossier de demande de subvention). * Fin juin : exposition departemental et médiatisation.

  
  Contact: Sylvain Ferré, CP de Châteaulin, 02 98 86 11 39 (pour les renseignements administratifs: Evelyne Le Corre, DEPAC, 02 98 98 98 88).
• sciences en fête - journées de la science
• les jardins du XXIème siècle

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Les associations et mouvements

• ADSE: Association pour le Développement des Sciences à l'Ecole: une association loi 1901 pour faciliter l'accès des maîtres à de la documentation, du matériel pédagogique scientifique (malettes...)...: à l'inspection de Châteaulin, 13, rue de l'Eglise.
  BP 33, 29150 Châteaulin - 02 98 86 11 39 (télécopie: 02 98 86 20 89) - associationadse@free.fr - http://associationadse.free.fr
• CCSTI de Brest: Centre de Culture Scientifique, Technique et Industriel; voir Océanopolis: association loi 1901
• L'école de la forêt
• LPO (Ligue de protection des oiseaux)
• Natur'au fil
• Réseau écologique européen: Natura 2000:
• SEPNB - Bretagne vivante
  site internet: http://www.bretagne-vivante.asso.fr, contact: sepnb.brest@wanadoo.fr
  186 rue Anatole France, BP 32 - 29276 BREST cedex, 02 98 49 07 18 (télécopie: 02 98 49 95 80)
  Association loi 1901 (sans but lucratif), reconnue d'utilité publique, agréée par les ministères de l'environnement, la jeunesse et les sports et l'éducation nationale
  Elle participe à un réseau qui gère ou cogère de plus de 75 réserves en France (dont 5 réserves naturelles).
  Réserves naturelles, espaces naturels sensibles et réserves d'association en Bretagne:
  • île des landes - pointe du Grouin - Cancale (réserve Bretagne-Vivante SEPNB: île des Landes et espace naturel sensible du département (pointe du Grouin), SEPNB Brest : 02 98 49 07 18, ou Rennes: 02 99 30 64 64
  • réserve des landes du Cragou - le cloître - Saint Thégonnec / Plougannou / Scrignac; espace naturel sensible du département, PNRA, réserve de Bretagne-Vivante-SEPNB, Réserve des Monts d'Arrée, 02 98 79 71 98
  • réserve naturelle du Venec, Brennilis, réserve naturelle, PNRA, Maison de la réserve - Bourg de Brennilis, 02 98 99 65 76 ou 02 98 79 71 98
  • réserve naturelle d'Iroise, archipel de Molène, réserve naturelle, site classé, espace naturel sensible du département, PNRA, réserve de Biosphère, Maison de l'environnement insulaire, bourg de Molène, 02 98 07 38 92
  • réserve du Cap Sizun, Miche Hervé Julien, espace naturel sensible du département, réserve Bretagne-Vivante- SEPNB; Réserve du cap Sizun, chemin de Kérisit, 29770 Goulien, 02 98 70 13 53
  • réserve naturelle de Saint Nicolas de Glénan, Fouesnant, réserve naturelle, site classé, espace naturel sensible départemental; Maison du littoral - Pointe de Trévignon - 29910 Trégunc, 02 98 50 00 33, Office du Tourisme de Fouesnant : 02 98 56 00 93
  • Dunes et étangs de Trévignon, Trégunc, site classé, site du Conservatoire du littoral; Maison du littoral - Pointe de Trévignon - 29910 Trégunc, 02 98 50 00 33
  • réserve naturelle François Le Bail, île de Groix, réserve naturelle, site classé, Maison de la réserve naturelle, Le Bourg, 56590 Île de Groix, 02 97 86 55 97
  • Koh Kastell, belle-île en mer, site classé, réserve de Bretagne Vivante - SEPNB, pointe du vieux château, kiosque Bretagne Vivante SEPNB en juillet-août (06 72 97 83 25); Maison de la nature à Palais (02 97 31 40 15)
  • Tourbière de Kerfontaine, Sérent (Morbihan), réserve de Bretagne Vivante SEPNB, 02 97 75 67 64
  • Pen en Toul, réserve de Bretagne Vivante SEPBN, marais acheté en 1995 par la SEPNB, golfe du Morbihan, 02 97 66 92 76
  • réserve naturelle du marais de Séné, Bouel-Kerbihan, 56860 Séné, 02 97 66 92 76 (télécopie: 02 97 66 02 93)
  • maison de la Nature de Bois-Joubert, Parc Naturel Régional de Brière, Loire Atlantique, 44, 02 40

  Elle organise des animations sur la communauté urbaine de brest (CUB : renseignements SEPNB) et de Quimper (renseignements Office du tourisme: 02 98 53 04 05)...
  Elle comprend des bénévoles (20 sections en France), des gardes-animateurs forestiers et des animateurs salariés (souvent par convention avec les villes et les départements).
  Elle milite au niveau régional et dans ses 20 sections de pays pour veiller à ce que les enjeux écologiques soient pris en compte. Elle participe aux différentes instances locales, départementales et régionales et peut mener des actions en justice.
  Elle gère un Centre d'initiation à la nature et à l'environnement dans le marais de Brière (ouvert toute l'année pour les scolaires et les adultes et lors des vacances pour les centres de loisirs, hébergement de 80 lits).
  Elle mène des expertises, des études et des recherches (par exemple: elle participe au programme europée sur les oiseaux marins et limicoles nicheurs de Bretagne: LIFE).
  Elle édite deux revues: Penn ar Bed (depuis octobre 1953: mémoire de la nature et de l'environnement en Bretagne; 172 numéros parus en juillet 2000) et l'Hermine Vagabonde (depuis 1998, revue trimestrielle pour enfants).
  Elle met à la disposition des collectivités, entreprises et particuliers une photothèque et propose divers produits: cartes postales, papiers à lettres, enveloppes, tee-shirts...

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Annexe: les sorties et la sécurité

Le texte de référence est la circulaire publiée au BO Hors Série n°7 du 23 septembre 1999 ( http://www.education.gouv.fr/bo/1999/hs7/som.htm); un document de 27 pages: Organisation des sorties scolaires dans les écoles maternelles et élémentaires publiques.

Un partenaire privilégié: la MAIF. Je vous conseille notamment de visiter régulièrement son site (http://www.maif.fr/) et celui de la fondation MAIF : http://www.fondation.maif.fr/.

Il existe aussi un espace sécurité sur le site du ministère de l'éducation nationale: http://www.educnet.education.fr/securite/index.htm, et sur celui de l'INRP ( http://www.inrp.fr/)

Je renvoie aussi au cours des PE1: "je suis malade" qui comporte un volet sécurité.

Un outil que nous nous procurerons à l'iufm: un classeur sécurité ("Sécurité des sorties nature")et un outil de formation réalisé par la FRAPNA (Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature)

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